Fundamentos da Educação
| A 1ª MISSA NO BRASIL: ANÁLISES E REFLEXÕES A PARTIR DAS OBRAS DE VICTOR MEIRELLES E CÂNDIDO PORTINARI. | |
| Graziela Maria Oliveira, Thomas Felipe Silva, Kennedy L. R. Machado, Ana Enedi Prince |
| A IDENTIDADE COMO DETERMINANTE NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO E EXPRESSÃO INDIVÍDUAL | |
| Rodolfo Maciel de Faria, Davi Alexandre de Pistila Souza, Maria Angélica Gomes Maia |
| IDENTIDADE DOCENTE E MOTIVAÇÃO NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO | |
| Vanessa Castro Alves, Danielle Luiz da Silva, Maria Eduarda Nogueira da Silva, Vera Lúcia Catoto Dias |
| HISTÓRIA, MEMÓRIA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS | |
| Agatha Ferreira Cescon, Cassiele de Carvalho Benetelli, Jéssica Gabriela da Silva, Milena de Cássia Mendes Gonçalves, Mylena Vargas Britto de Oliveira, Poliana Cristina da Silva, Shauana Aghata França do Carmo, Maria Angélica Gomes Maia, Vera Lúcia Catoto Dias |
Planejamento e Avaliação Educacional
| A PROPOSTA DO LER & ESCREVER PARA A ALFABETIZAÇÃO | |
| Larissa Miranda da Silva Pereira, Flávia Carolina de Paula, Isabella Augusta de Sá Gripp, Isadora Costa Carriço, Jéssica Milena de Sá Silva, Monise Garcia Moreno Cunha, Patrícia Alves da Silva, Maria Angélica Gomes Maia, Vera Lúcia Catoto Dias |
| DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR | |
| Maria Tereza Dejuste de Paula, Silene Fernandes Bicudo, Anamaria Gascon Oliveira, Maria Angelica Gomes Maia, Ana Enedi Prince Silva, Vera Catoto Dias, Anézio Bernardes |
Ensino-Aprendizagem
| A REALIDADE DA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIDADE: O ANALFABETISMO NO BRASIL | |
| Eliane Guedes de Souza, Alice Azevedo Gonçalvez, Ana Clara Silva Barbosa, Ana Stefane Simões Goulart Andrade, Beatriz Batista Versuri, Júlia Almeida Silva Pontes do Amaral, Laissa Moris, Louise Verônica Braz Almeida, Raissa Naomi Hashimoto Miyase, Anamaria da Silva Martin Gascón Oliveira, Maria Amélia da Silva Alves de Almeida |
| ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O USO DO LIVRO DIDATICO DE HISTÓRIA | |
| Natanael Francis Silva, Ana Enedi Prince |
| APRENDER RECICLAGEM BRINCANDO | |
| Diana Darc Santos, Celenrozi Costa Zaroni |
| CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO: UMA APLICAÇÃO NO CÁLCULO DE ÁREAS | |
| Rafael Prata de Souza, Sarah de Paula Santos, Paulo Roberto Barbosa |
| CASOS DE ENSINO COMO POSSIBILIDADE FORMATIVA E DE REFLEXÃO DA DOCÊNCIA | |
| Dóris Mendes Ramos Siqueira, Maria Teresa de Moura Ribeiro |
| ESTUDO DE APRENDIZADO DE MÁQUINA PARA APLICAÇÃO EM PLATAFORMA INTERATIVA ACADÊMICA | |
| Anderson Bartholomeu Oliveira, Erick de Souza Fernandes, Rodolfo Lyu Shimotsu, Antonio Carlos da Cunha Migliano |
| FORMAÇÃO CONTINUADA EXITOSA: EFEITOS NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE | |
| Ana Cláudia dos Santos, Ana Maria Gimenes Corrêa Calil |
| GEOGRAFIA E HISTÓRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENTENDIMENTO DA DIVERSIDADE RELIGIOSA NO BRASIL | |
| Maria Eugênia Tuan, Adriane Aparecida Moreira de Souza, Valéria Zanetti |
| HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS: UMA PROPOSTA PARA O DESAFIO DE EDUCAR | |
| Lívia Lira Guerra, Sara de Almeida Selingardi |
| A EXPERIÊNCIA DA UNIVAP VIRTUAL NA CAPACITAÇÃO DOCENTE PARA A PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS | |
| Camila Monteiro Rodrigues, Silene Fernandes Bicudo, Ricardo Martins de Souza |
Tópicos Específicos de Educação
| ESTUDO COMPARATIVO DOS DOCUMENTOS PARA ALFABETIZAÇÃO: UMA RELEITURA | |
| Paloma Lourdes da Silva Braz, Caroline Magalhães, Luciana Aparecida Ribeiro, Vivian de Faria Januário Alves, Bárbara Cynthia Meier Rodrigues, Gislaine Célis Gomes Cavalheiro, Ludimila Vitoria Silva, Vera Lúcia Catoto Dias, Maria Angélica Gomes Maia |
| PROJETO INTERDISCIPLINAR 1: A REALIDADE DAS ESCOLAS BRASILEIRAS – A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E SUA IDENTIDADE | |
| Rafaela Komatzu Huayanca, Ana Laura Santos Costa, Rafaella Beatriz Feijó, Roberta Alessandra Arantes, Tainara Vitória Soares |
Políticas Públicas na Educação
| PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: INSTRUMENTO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO | |
| Maria Angélica Gomes Maia, Deuselene Correia de Siqueira, Neide Aparecida da Silva |
