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Nesse artigo serão abordadas  reflexões relativas ao Livro Didático de História, bem como a sua utilização em sala de aula pelo professor. O Livro Didático de História  quando utilizado de maneira correta, proporciona a sistematização do processo de ensino e aprendizagem. Se constitui como função do Professor adequar  diversos recursos didáticos e metodológicos complementares aos conteúdos históricos expostos no Livro,  para que possam surtir efeitos nas ações do ensino, e despertar nos alunos o desejo pelo conhecimento, considerando que esses recursos irão proporcionar o ensino de maneira contextualizada e interdisciplinar.

Livro didático; educação; história; recurso didático.